Utdanningen er toårig, fordelt på 60 studiepoeng hvert år og er organisert med ukesamlinger. Begge årene organiseres med ukesamlinger på høgskolen. I tillegg kommer selvstudier og oppgaver mellom samlingene, og praksisstudier fordelt på de tre første semestrene.
Innhold i første studieår: Kropp, bevegelse og sykdom, vitenskapsteori og filosofi, medisinsk treningslære, biomekanikk, bevegelsesvitenskap, mestring, motivasjon og helsefremmende arbeid, forskningsmetode, og de valgfrie fordypningsemnene fysioterapi ved hjerte- og lungelidelser og revmatiske og ortopediske lidelser. I andre studieår arbeider du videre med tema innen fordypningsområdene og med mastergradsoppgaven. Den kan knyttes til pågående forskning ved ditt arbeidssted eller ved HiB.Du kan velge et tema etter eget ønske, men det må være knyttet til fordypningen du velger. Arbeidet med oppgaven starter første året, og prosjektplan skal være godkjent i begynnelsen av 3. semester.
Gjennom studentaktive læringsformer forventer vi at du tar medansvar både for din egen og medstudentenes faglige utvikling og læring. Studiet er derfor lagt opp for arbeid både individuelt og i gruppe. Arbeidsformene i studiet veksler mellom forelesninger, seminar, ferdighetstrening, gruppearbeid, interaktive kunnskapstester, veiledning og praksisstudier. Kritisk refleksjon over sammenhenger mellom teoretiske perspektiver og fagutøvelse vektlegges. Du skal jobbe med praksisnære problemstillinger og få erfaring med å føre kunnskap tilbake til praksisfeltet.
1 års fulltidspraksis
Hovedmålet med studiet er å bidra til en bedre helsetjeneste for pasienter med hjerte- og lungelidelser eller muskelskjelettlidelser med spesiell vekt på revmatiske og ortopediske lidelser, ved å utdanne fysioterapeuter på mastergradsnivå med fordypning innen fagfeltene. Mennesket er innfallsvinkel for studiet, som kropp, erfaringsbærer, aktør og samhandler. Kjønn og kultur sees på som viktig for hvordan mennesker handler og samhandler. Studiet utdanner kandidater med evne til faglig refleksjon og høye yrkesetiske, faglige og vitenskapelige standarder og verdier.
En kandidat med fullført mastergrad i klinisk fysioterapi skal kunne:
Kunnskaper:
- ha bred generell kunnskap innenfor klinisk fysioterapi og dybdekunnskap innenfor fordypningsområdet
- vurdere teorier, undersøkelses- og behandlingsmetoder, klassifikasjonsmåter og fortolkningsrammer innenfor fagområdet på en analytisk måte.
Ferdigheter:
- ha spesialisert handlingskompetanse i undersøkelse, forebygging, behandling, habilitering og rehabilitering av pasienter med hjerte- og lungelidelser/ muskel- og skjelettlidelser med spesiell vekt på revmatiske og ortopediske lidelser
- gjennomføre et avgrenset forsknings- eller utviklingsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende vitenskapelige krav til gyldig kunnskap og forskningsetiske normer
Generell kompetanse
- vise evne til analytisk og kritisk tenkning i vurdering, valg, planlegging og utøvelse av klinisk fysioterapi til pasienter med problemer innen fordypningsområdene
- samhandle med pasienter/brukere, deres pårørende og andre yrkesgrupper ved planlegging, iverksetting og organisering av fysioterapitiltak
- anvende faglige kunnskaper på en reflektert måte, og kan forholde seg kritisk og undersøkende til egen faglig praksis
- arbeide kunnskapsbasert, og implementere best tilgjengelig kunnskap i praksisfeltet.
- analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer
- bidra til innsikt og kompetanse i samarbeid slik at pasientens fysioterapitilbud ses i en tverrfaglig sammenheng og på tvers av tjenestenivåene
- ha innsikt i fagets og utdanningens plass i og relevans for samfunnet
- bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser
For studenter på mastergradstudiet i klinisk fysioterapi kan det legges til rette for studentutveksling i studietiden