Studiemodulen skal gi en fordypning i fagdidaktiske tema innen kroppsøvingsfaget med vekt på materialitet, meningsskaping og læring i et allmenndannende perspektiv. I modulen drøftes kunnskaps- og læringsbegrepene i en kontekst med læringsmiljø og læringsutbytte. Grunntemaet er hvordan ulike læringsarenaer og bevegelsesmiljø virker inn på barns og unges læring, gjennom å vurdere og å analysere muligheter og begrensinger relatert til materialitet og individets læring og meningsskaping.
Et sentralt perspektiv i studiemodulen er kroppslig dannelse (literacy). Det vil si evne til å bruke og forstå kroppen i et helhetlig perspektiv. Kroppsøving som et allmenndannende fag i skolen vil bli anskueliggjort gjennom tverrfaglig samarbeid, bruk av grunnleggende ferdigheter og anvendelse av ulike læringsarenaer.
3-årig bachelor med minimum 60 studiepoeng fordypning i relevant idretts-, friluftslivs- eller kroppsøvingsfaglige emner. I tillegg må studenten ha minst 20 studiepoeng i samfunnsvitenskapelige emner. Karakterkrav C.